top of page

MĂ©g mindig tabu?


A Labrisz Leszbikus EgyesĂŒlet MĂ©g mindig tabu? LMBT szemĂ©lyek az iskolĂĄban cĂ­mmel adott ki Ășj oktatĂĄsi trĂ©ninganyagot, amely fƑkĂ©nt az iskola mint nevelƑintĂ©zmĂ©ny Ă©s a tanĂĄr mint nevelƑ fontossĂĄgĂĄt hangsĂșlyozza.

OktatĂĄsi trĂ©ninganyag a tabuk ledöntĂ©sĂ©re, a nyitottsĂĄgra Ă©s elfogadĂĄsra nevelĂ©sre a Labrisz Leszbikus EgyesĂŒlet gondozĂĄsĂĄban.

A kĂŒlönfĂ©le csalĂĄdformĂĄk jogi elismerĂ©se a tĂĄrsadalmi fejlƑdĂ©ssel nem tart lĂ©pĂ©st

Az anyĂĄk napja a kisiskolĂĄsok egyik jelentƑs mĂĄjusi esemĂ©nye. Ez könnyen Ă©s egyszerƱen zajlik a hagyomĂĄnyos csalĂĄdmodell keretein belĂŒl, de mi a helyzet azokkal a csalĂĄdokkal, ahol kĂ©t apuka, vagy kĂ©t anyuka neveli a gyermeket?

Ilyen Ă©s ehhez hasonlĂł szituĂĄciĂłkkal segĂ­t jĂł pĂ©ldĂĄt nyĂșjtani pedagĂłgusoknak az a trĂ©ninganyag, melynek kĂŒlönbözƑ fejezetei rĂĄvilĂĄgĂ­tanak egy-egy olyan helyzetre vagy problĂ©mĂĄra, amely ĂĄthatja az iskolai Ă©let mindennapjait.

CĂ©lul tƱzi ki, hogy ezeken a helyzeteken tudatosabb, odafigyelƑbb Ă©s Ă©rzĂ©kenyebb hozzĂĄĂĄllĂĄssal Ă©s ezĂĄltal inkluzĂ­ve nevelĂ©ssel a diĂĄkok Ă©s tanĂĄrok közös munkĂĄval triumfĂĄlhassanak.

ElƑször a kiadvĂĄny cĂ©lkitƱzĂ©seirƑl kap informĂĄciĂłt az olvasĂł, majd a MelegsĂ©g Ă©s MegismerĂ©s programrĂłl tĂĄjĂ©kozĂłdhat.

EzutĂĄn egy fogalomgyƱjtemĂ©ny vonultatja fel a segĂ©danyag szempontjĂĄbĂłl alapvetƑ terminusokat, mint pĂ©ldĂĄul coming out, elƑítĂ©let, nemi identitĂĄs vagy szivĂĄrvĂĄnycsalĂĄd.

Az alĂĄbbi fejezetek talĂĄlhatĂłk a segĂ©danyagban: AnyĂĄk napja; FiĂșs jĂĄtĂ©kok, lĂĄnyos jĂĄtĂ©kok?; KĂ©zen fogva; BĂĄntĂł szavak; Na hĂșzzĂĄl innen, kis köcsög!; VĂĄlassz!; Nem vagy elĂ©g fĂ©rfias!; Nem tĂĄncolok veled!; SzerelmespĂĄr; TanĂĄri coming out.

Ha csak ezeket a fejezet cĂ­meket olvassa el valaki, mĂĄris erƑteljes vĂ©lemĂ©nye, gondolatai Ă©s sok esetben akĂĄr szemĂ©lyes Ă©lmĂ©nyei is vannak a tĂ©mĂĄkat illetƑen.

A kiadvĂĄny erƑssĂ©ge, hogy sokoldalĂș mĂłdon mutatja be Ă©s elemzi az adott helyzeteket Ă©s topikokat: minden fejezet egy-egy beszĂ©des rajzzal kezdƑdik, amit rövid elemzĂ©s követ. EzutĂĄn tudomĂĄnyos hĂĄtterƱ forrĂĄsokbĂłl kaphat az olvasĂł mĂ©lyebb Ă©s szĂ©lesebb ’szakmai’ lĂĄtĂĄsmĂłdot.

A fejezetek vĂ©gĂ©n hazai Ă©s nemzetközi olvasmĂĄnyokat ajĂĄnlanak a szerkesztƑk, itt is sokszĂ­nƱ, szerteĂĄgazĂł forrĂĄsbĂĄzist felvonultatva. Ezt követik a YouTube videĂł ajĂĄnlĂĄsok, amelyek között van interjĂș, film, TV mƱsor is.

Ezeken felĂŒl kontaktokat is talĂĄlhatnak azok, akik Ășgy Ă©rzik, beszĂ©lni szeretnĂ©nek a bennĂŒk kavargĂł Ă©rzĂ©sekrƑl Ă©s folyamatokrĂłl vagy nehĂ©zsĂ©geikrƑl, pĂ©ldĂĄul lehetƑsĂ©gĂŒk a HĂĄttĂ©r InformĂĄciĂłs Ă©s LelkisegĂ©ly SzolgĂĄlattal kapcsolatba lĂ©pni.


0 hozzĂĄszĂłlĂĄs

Head
fffffffffff

bottom of page