A Labrisz Leszbikus EgyesĂŒlet MĂ©g mindig tabu? LMBT szemĂ©lyek az iskolĂĄban cĂmmel adott ki Ășj oktatĂĄsi trĂ©ninganyagot, amely fĆkĂ©nt az iskola mint nevelĆintĂ©zmĂ©ny Ă©s a tanĂĄr mint nevelĆ fontossĂĄgĂĄt hangsĂșlyozza.
OktatĂĄsi trĂ©ninganyag a tabuk ledöntĂ©sĂ©re, a nyitottsĂĄgra Ă©s elfogadĂĄsra nevelĂ©sre a Labrisz Leszbikus EgyesĂŒlet gondozĂĄsĂĄban.
A kĂŒlönfĂ©le csalĂĄdformĂĄk jogi elismerĂ©se a tĂĄrsadalmi fejlĆdĂ©ssel nem tart lĂ©pĂ©st
Az anyĂĄk napja a kisiskolĂĄsok egyik jelentĆs mĂĄjusi esemĂ©nye. Ez könnyen Ă©s egyszerƱen zajlik a hagyomĂĄnyos csalĂĄdmodell keretein belĂŒl, de mi a helyzet azokkal a csalĂĄdokkal, ahol kĂ©t apuka, vagy kĂ©t anyuka neveli a gyermeket?
Ilyen Ă©s ehhez hasonlĂł szituĂĄciĂłkkal segĂt jĂł pĂ©ldĂĄt nyĂșjtani pedagĂłgusoknak az a trĂ©ninganyag, melynek kĂŒlönbözĆ fejezetei rĂĄvilĂĄgĂtanak egy-egy olyan helyzetre vagy problĂ©mĂĄra, amely ĂĄthatja az iskolai Ă©let mindennapjait.
CĂ©lul tƱzi ki, hogy ezeken a helyzeteken tudatosabb, odafigyelĆbb Ă©s Ă©rzĂ©kenyebb hozzĂĄĂĄllĂĄssal Ă©s ezĂĄltal inkluzĂve nevelĂ©ssel a diĂĄkok Ă©s tanĂĄrok közös munkĂĄval triumfĂĄlhassanak.
ElĆször a kiadvĂĄny cĂ©lkitƱzĂ©seirĆl kap informĂĄciĂłt az olvasĂł, majd a MelegsĂ©g Ă©s MegismerĂ©s programrĂłl tĂĄjĂ©kozĂłdhat.
EzutĂĄn egy fogalomgyƱjtemĂ©ny vonultatja fel a segĂ©danyag szempontjĂĄbĂłl alapvetĆ terminusokat, mint pĂ©ldĂĄul coming out, elĆĂtĂ©let, nemi identitĂĄs vagy szivĂĄrvĂĄnycsalĂĄd.
Az alĂĄbbi fejezetek talĂĄlhatĂłk a segĂ©danyagban: AnyĂĄk napja; FiĂșs jĂĄtĂ©kok, lĂĄnyos jĂĄtĂ©kok?; KĂ©zen fogva; BĂĄntĂł szavak; Na hĂșzzĂĄl innen, kis köcsög!; VĂĄlassz!; Nem vagy elĂ©g fĂ©rfias!; Nem tĂĄncolok veled!; SzerelmespĂĄr; TanĂĄri coming out.
Ha csak ezeket a fejezet cĂmeket olvassa el valaki, mĂĄris erĆteljes vĂ©lemĂ©nye, gondolatai Ă©s sok esetben akĂĄr szemĂ©lyes Ă©lmĂ©nyei is vannak a tĂ©mĂĄkat illetĆen.
A kiadvĂĄny erĆssĂ©ge, hogy sokoldalĂș mĂłdon mutatja be Ă©s elemzi az adott helyzeteket Ă©s topikokat: minden fejezet egy-egy beszĂ©des rajzzal kezdĆdik, amit rövid elemzĂ©s követ. EzutĂĄn tudomĂĄnyos hĂĄtterƱ forrĂĄsokbĂłl kaphat az olvasĂł mĂ©lyebb Ă©s szĂ©lesebb âszakmaiâ lĂĄtĂĄsmĂłdot.
A fejezetek vĂ©gĂ©n hazai Ă©s nemzetközi olvasmĂĄnyokat ajĂĄnlanak a szerkesztĆk, itt is sokszĂnƱ, szerteĂĄgazĂł forrĂĄsbĂĄzist felvonultatva. Ezt követik a YouTube videĂł ajĂĄnlĂĄsok, amelyek között van interjĂș, film, TV mƱsor is.
Ezeken felĂŒl kontaktokat is talĂĄlhatnak azok, akik Ășgy Ă©rzik, beszĂ©lni szeretnĂ©nek a bennĂŒk kavargĂł Ă©rzĂ©sekrĆl Ă©s folyamatokrĂłl vagy nehĂ©zsĂ©geikrĆl, pĂ©ldĂĄul lehetĆsĂ©gĂŒk a HĂĄttĂ©r InformĂĄciĂłs Ă©s LelkisegĂ©ly SzolgĂĄlattal kapcsolatba lĂ©pni.