A Labrisz Leszbikus EgyesĂŒlet Ă©s a Szimpozion EgyesĂŒlet vĂĄlasza a Mi HazĂĄnk Mozgalom ĂĄltal, az Ășn. âiskolai melegpropagandaâ ellen benyĂșjtott hatĂĄrozati javaslatra, amely a MelegsĂ©g Ă©s MegismerĂ©s iskolai program ellehetetlenĂtĂ©sĂ©t cĂ©lozza meg.
![](https://static.wixstatic.com/media/c45f15_aa65612d539742e3959ac506d43fe730~mv2.jpg/v1/fill/w_147,h_77,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/c45f15_aa65612d539742e3959ac506d43fe730~mv2.jpg)
A 2000 Ăłta mƱködĆ programot az iskolĂĄk hĂvjĂĄk meg
A Labrisz Leszbikus EgyesĂŒlet Ă©s a Szimpozion EgyesĂŒlet nyilatkozata
MeggyĆzĆdĂ©sĂŒnk szerint a politikai pĂĄrtoknak nincs semmi keresnivalĂłjuk a közhasznĂș civil szervezetek tevĂ©kenysĂ©ge tartalmĂĄnak szabĂĄlyozĂĄsĂĄban Ă©s a pedagĂłgusok döntĂ©shozatalĂĄban arrĂłl, hogy milyen tantervek ĂĄltal elĆĂrt tartalmakat hogyan visznek be az ĂłrĂĄikra, illetve milyen tĂĄjĂ©koztatĂł programokat hĂvnak meg tanterven kĂvĂŒli, de iskolai programjukban szereplĆ esemĂ©nyekre az iskolĂĄjukba.
DĂșrĂł DĂłra ĂĄllĂtĂĄsĂĄval ellentĂ©tben, miszerint âaz utĂłbbi idĆkbenâ programunk âbejelentkezettâ volna iskolĂĄkba, a MelegsĂ©g Ă©s MegismerĂ©s iskolai program a Labrisz Leszbikus EgyesĂŒlet Ă©s a Szimpozion EgyesĂŒlet 2000 Ăłta mƱködĆ programja, amelyet iskolĂĄk hĂvnak meg. A program cĂ©lja a melegsĂ©grĆl Ă©s az LMBT emberekrĆl szĂłlĂł tĂ©vhitek Ă©s elĆĂtĂ©letek oszlatĂĄsa, valamint annak elĆsegĂtĂ©se, hogy az iskola befogadĂł hellyĂ© vĂĄljon, ahol az LMBT diĂĄkok megkĂŒlönböztetĂ©s, kirekesztĂ©s Ă©s bĂĄntalmazĂĄs nĂ©lkĂŒl tudjĂĄk vĂ©gigvinni tanulmĂĄnyaikat. A program szakmai vezetĆi rendelkeznek a szĂŒksĂ©ges tudĂĄssal, kompetenciĂĄkkal, kĂ©szsĂ©gekkel Ă©s gyakorlattal, mind a pedagĂłgia, mind a melegsĂ©ggel kapcsolatos kĂ©rdĂ©sek megvitatĂĄsa terĂ©n. A program foglalkozĂĄsvezetĆi szakmai kĂ©pzĂ©sen Ă©s tovĂĄbbkĂ©pzĂ©seken vesznek rĂ©szt, Ă©s rendszeres visszajelzĂ©st kapnak munkĂĄjukrĂłl a foglalkozĂĄsvezetĆ tĂĄrsaiktĂłl, a program vezetĆitĆl, Ă©s a foglalkozĂĄson rĂ©sztvevĆ diĂĄkoktĂłl Ă©s tanĂĄroktĂłl. Amennyiben a programot meghĂvĂł iskolĂĄk a program kĂ©pviselĆit tartjĂĄk a legalkalmasabbnak a tĂ©ma megvitatĂĄsĂĄra, semmi szĂŒksĂ©g arra, hogy a tĂ©mĂĄhoz nem Ă©rtĆ, azzal nem foglalkozĂł politikusok hatĂĄrozzĂĄk meg, hogy a programot meghĂvhatjĂĄk-e tanĂĄrok iskolĂĄkba vagy sem.
BĂĄrki szĂĄmĂĄra, aki ismeri a programot, illetve meghĂvta mĂĄr iskolĂĄba, nyilvĂĄnvalĂł, hogy a foglalkozĂĄsoknak semmi köze a propagandĂĄhoz. DĂșrĂł DĂłra nyilvĂĄnvalĂłan egyĂĄltalĂĄn nem ismeri a programot, nem vett rĂ©szt iskolai foglalkozĂĄsokon, nem kereste meg a program vezetĆit, hogy tĂĄjĂ©kozĂłdjon. Mi sem tartjuk helyesnek az iskolai propagandĂĄt, pĂ©ldĂĄul kĂŒlönösen kĂĄrosnak gondoljuk a jelenleg hasznĂĄlatos kerettantervekben megjelenĆ abortusz-ellenes Ă©s csalĂĄd-propagandĂĄt, amely â propaganda-jellegĂ©bĆl Ă©s politikai cĂ©ljaibĂłl kifolyĂłlag â nem reflektĂĄl a valĂłs tĂĄrsadalmi viszonyokra: Nem veszi figyelembe a tĂĄrsadalmat alkotĂł nĆk Ă©s fĂ©rfiak, valamint csalĂĄdok sokfĂ©lesĂ©gĂ©t, hagyomĂĄnyos Ă©s egyenlĆtlen szerepeket jelöl ki a nemeknek, Ă©s a lĂ©tĂ©t sem ismeri el a szexuĂĄlis irĂĄnyultsĂĄgukban vagy nemi identitĂĄsukban e propaganda ĂĄltal rendkĂvĂŒl szƱkre szabott normĂĄktĂłl eltĂ©rĆ egyĂ©neknek Ă©s csoportoknak.
DĂșrĂł DĂłra e hatĂĄrozati javaslat benyĂșjtĂĄsĂĄval egy idĆben zĂĄszlajĂĄra tƱzte az iskolai erĆszak megfĂ©kezĂ©sĂ©t. TörekvĂ©sĂ©t maximĂĄlisan tĂĄmogatjuk, viszont felhĂvnĂĄnk a figyelmĂ©t, hogy az iskolai erĆszak eseteinek egy jelentĆs rĂ©sze nemi illetve szexuĂĄlis alapĂș, Ă©s többek között meleg vagy annak vĂ©lt diĂĄkok ellen irĂĄnyul. Javasoljuk tanulmĂĄnyozni a HĂĄttĂ©r TĂĄrsasĂĄg friss kutatĂĄsĂĄt a tĂ©mĂĄban A MelegsĂ©g Ă©s MegismerĂ©s program segĂtsĂ©get nyĂșjthat olyan befogadĂł iskolai környezet kialakĂtĂĄsĂĄban, amelyben a homofĂłb erĆszak nem elfogadott. EzĂ©rt inkĂĄbb programunk tĂĄmogatĂĄsĂĄt vĂĄrnĂĄnk egy olyan politikustĂłl, aki az iskolai erĆszak ellen kĂvĂĄn fellĂ©pni.
A sokfĂ©lesĂ©g Ă©s az elfogadĂĄs eurĂłpai alapĂ©rtĂ©kek. RemĂ©ljĂŒk, kĂŒlönösen az eurĂłpai parlamenti vĂĄlasztĂĄsok elĆtt, hogy az orszĂĄggyƱlĂ©s az eurĂłpai Ă©rtĂ©keket szem elĆtt tartva fogja kezelni a tĂ©mĂĄt, Ă©s nem fog olyan törvĂ©nyjavaslatot lĂ©trehozni Ă©s elfogadni, amelynek hosszĂștĂĄvĂș eredmĂ©nye vĂĄrhatĂłan az iskolai erĆszak tovĂĄbbi növekedĂ©se, a fiatal generĂĄciĂłk szociĂĄlis kĂ©szsĂ©geinek beszƱkĂŒlĂ©se Ă©s a tĂĄrsadalmi megosztottsĂĄg tovĂĄbbi növelĂ©se lenne.